穷而后工什么意思(盖愈穷则愈工)-趣虎号

穷而后工的意思

在中国古代的时候，有很多的朝代更迭，但是每个朝代都给历史留下了不可磨灭的痕迹。其中的很多文学作品都让后人受益匪浅。在宋朝的时候出现了很多的文学大家，其中就包括了欧阳修。欧阳修的很多作品都达到了很高的造诣，而他的一些理论也被很多人认可。比燃老瞎如他认为诗“穷而后工”，这句话的意思是诗人们只有经历过困顿的生活或者困境之后才能写出优秀的诗句，而这句话也在很多著名诗人身上应验。

一、“穷而后工”的本意

欧阳修写出这句话的时候，就意识到了困境对于一个优秀的诗人的作用。他认为如果一个诗人永远处在安逸的环境中，那他的诗是表现不出时代的特点和真实的情感的。一个没有经历生活的困顿，还有身处逆境，他就没有办法让自己真正与社会和自然融合，也没有更高的眼界去思考人和社会的关系，也没有办法表达出自己内心的真实想法，和经历困境后精神境界的提高。其中就包括了经历过官场黑暗的王维，还有经历过安史之乱的杜甫等等。

二、“穷而后工”在现代社会的应用

欧阳修的这句话不仅在诗人的创作上受用，对每个人也是受益匪浅含银。如果一个人的生活一直很安逸和轻松，那么他也不会过多地去想自己真正想要的事物。因为每个人只有经历一些困难之后，他的思想才会得到蜕变，也更加懂得如何高质量地生活。

很多时候，我们都希望自己平静的生活不被打乱，但是很多时候我们也会厌倦了这样的生活。这个时候可能就是没有在做自皮空己真正感兴趣的事情，或者没有给自己一些挑战。所以，穷而后工，有的时候只是需要自己多一些压力，让自己跳出舒适圈。

“穷者而后工”是什么意思啊

是：诗穷而后工吧？欧阳修在《梅圣俞诗集序》中说：“盖愈穷则愈工。然则非诗之能穷人，殆穷者而后工也。”于是人们总以为只有穷困潦倒的人才能写出好诗来；换句话说，不是穷人就不是好诗人。连岳麓书社出版的《古文观止》也把这句话解释为：“诗人愈是穷困，写出来的诗愈是技巧高明。既然这样，那么就不是诗能够使人穷困，原来是诗人穷困了，然后才能写出技巧高明的诗。”

如果说，诗人一定要穷困之后才有好诗；那么我想：许多有志于诗歌的人，都不愿入诗歌之门，绝大多数的朋友还是会注重两个文明同步发展。其实“诗穷而后工”，这个观点本身没错，只不过要把“穷”字解释为“穷困”就不大好了。

穷而后工什么意思(盖愈穷则愈工)(图1)

《辞源》中，对于“穷”字的解释有六种：一曰终极，二曰止、尽，三曰困厄，四曰贫苦，五曰寻根究源，六曰古国名。;3f

欧阳修理工这篇序中，总共用了7个“穷”字。在我看来，没有一个可以解释为“穷困”。梅圣俞“少以荫补为吏”，当了官还会贫困么——即使不是十公充盈，但毕竟不至于贫困。梅圣俞的“不知其穷之久而将老也”，是因其丰才吝遇，当不上更大官。而“内有忧思感愤”，使其心志受累到极点，而“见虫鱼草木、风云鸟兽之状类，往往探其奇怪”则“其兴于怨刺”，“而这穷者之诗”，“写人情之难言”——这就是好诗了。

“盖愈穷则愈工”，是依据梅圣俞为例而提出来的，既然梅圣俞并不穷困，那么这个“穷”字就不能再当成“穷困”。我想：把这个“穷”字理解成为“止、尽”，再加上一层“寻根究源”，较为接近于欧阳修的本意。则容易理解得通。如《周易》中说：“穷则变，变则通，通则久。”宗白华在《美学散步》中说：“因穷研物理，追求理智，而有学术境界。”说的也是这个道理了，但无论怎么说，这个“穷”字一定不能解释“贫困”。

上面已谈了3个“穷”字，而欧阳修文中还有另外4个。“诗人少达而多穷”和“多出古穷人之辞也”仔滚，这2个“穷”字与“穷其心志”的“穷”同一种理解，文学作品强调人性价值，只有深入生活才能写出好作品，古今同是一理。“然则非诗之能穷人，殆穷者而后工”，这2个“穷”是寻根究源之解。这样理解，全篇贯通起来，就能够意思完整。

学诗的人多半是感情丰富，很多人在说及“诗穷而后工”，便顾影自怜，因为自己目前生活水平有限，与梅圣俞相比，错祥启误的以为就是该穷困才是诗人，这就大错特错了。我们不妨把这句话易成“诗富而后工”，同样这个“富”字不能理解为金钱财富，而是“学富五车”的富。当然要达到学富五谨戚如车没在相当经济基础是办不到的，没有人民币前提试问，有几人能安心的读书。但也不是说有了钱，就有了知识、能写出好诗，还要有学习过程，还会遇上问题，让人去寻根探源。这样说“诗穷而后工”与“诗富而后工”是同一个道理。

“词穷而后工”是什么意思

词穷而后工。跟生于忧患，死于安乐意思差不多，就是说诗人要经历苦难之后才会创造出好的诗歌斗培。比如李白的蜀道之难难于上青天，比如杜甫的感时花溅泪，恨别鸟惊心，历史上著名的文学家都有过怀才不遇的经历，而且那些千古传唱的诗歌都是在这个时期写下的。李清照的《声声慢》，寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨戚戚……也是在靖康之变以后，在痛失爱人之后写下的绝唱，李煜空肆唯的《虞美人》小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中……问君能有几多愁，恰似一江春水向东流，雹数也是在国破家亡之后也下的名篇，所以我想，苦难是最好的老师，它让人变得勇敢，变得坚强。不经历人世间的苦难哀愁,生活幸福安逸,能写出什么来呢?即使写出的也只不过是无病**罢了。