个性化教育(个性化教育的由来)

.什么是个性化教育

为通过对被教育对象进行综合调查、研究、分析、测试、考核和诊断。

个性化教育为通过对被教育对象进行综合调查、研究、分析、测试、考核和诊断，根据社会或未来发展趋势、被教育对象的潜质特征和自我价值倾向以及被教育对象的利益人的目标与要求，量身定制教育目标、教育计划、辅导方案和执行管理系统。

并组织相关专业人员通过量身定制的教育培训方法、学习管理和知识管理技术以及整合有效的教育资源，从潜能开发、素养教育、学历教育、阅历教育、职业教育、创业教育和灵修教育多个方面，对被教育对象的心态、观念、信念、思维力、学习力、创新力、知识、技能、经验等展开咨询、策划、教育和培训。

扩展资料：

个性化教育的相关要求规定：

1、中国个性化教育研究院以推动中国个性化教育体系建设和产业化经营与发展为己任，积极广泛地参与学校教育的个性化改革、家庭教育的专业化服务和社会教育的系统化建设等活动。

2、商务策划、企业管理、团队学习、企业内训、知识管理项目工程、学习型组织建设等领域的项目研究、咨询、策划与培训。

3、学习能力测评、教育计划与学习方案设计、学习项目管理工程以及潜能开发、素养教育、学科教育、阅历教育、职业教育、创业教育和灵修教育等领域的专业化服务。

参考资料来源：百度百科-个性化教育

个性化教育的好处

个性化教育的好处

个性化教育的好处，孩子的心理健康问题越来越被社会所重视，孩子的成长决定了孩子的未来，成长过程中的问题才能更好培养孩子的能力，为孩子提供更好的学习与生活，个性化教育的好处教你如何教育孩子。

一、个性化培养是教育进化的结果

中国从当初只有公立教育，到现在培训机构的出现，预示着时代的进步，也是教育进化的必然结果。从某种程度上说，培训机构的市场是靠个性化教育培育出来的。教育市场化以来，很多家长以及学生都有青睐于培训班以小规模和多样化教育。它与日常的公立学校不同，家长可以根据孩子的喜好和学来学习定课程，因此量身制定的教学内容成就了一批培训学校。

通过对雅颂教育的调查发现，个性化教育的理念受到大多数家长的认同，认为课后的培训补习是必要的。它可以对孩子知识点的漏洞进行补充，同时老师的教学也是结合孩子的性格进行的，还可以对孩子学习过程中的不良习惯进行修正。

二、针对性教学有利于成绩大幅提高

个性化课外辅导成绩的提高的作用是不可否认的。通过采访雅颂教育中心的刘老师，了解到雅颂一般会先通过家长了解学生的学习情况，发现学生的一些缺点进行分返李析，最后找出问题及解决办法，为学生制茄饥定合理科学的教学方案和学习规划。之后会为学生选择最适合的教务老师以及班主任老师，实现N对1的服务。在教学过程中，对孩子的学习过程进行全程跟踪，根据学生的效果和家长的后续意见进行教学调整以确保达到目标。

三、个性可以培养性格和自学能力

学生在通过极强针对性、双向性和长期性的教学手段后，不仅是成绩的提高，还可以提高孩子的`自学能力，培养孩子成功品格。很多家长反映，课堂只是学习的一部分，决定孩子学习成绩重要的还是靠自学，自学对日后的发展也有很大的作用。而据雅颂的刘老师说，个性化的学习方法和学习风格，目的就是逐渐培养学生正确的学习思维，能够形成良好的逻辑判断和完善的知识结构，快捷处理信息的同时能够自主学习。

此外还注重塑造学生的性格，在教学过程中还会引入成功的品格以及健康的心理的知识，让学生敢于面对挫折、承担责任，并且养成良好的自控能力和协作水平。

由此可见，全面提升学生的学习与应试能力，稳步提高学习成绩的同时，塑造学生更为完善的性格，是学生公立教育所欠缺的，而个性化教育则是良好的补充。如今社会在不断的发展竞争也日益激烈，公立学校的模式化教育已经不能满足社会要求，因此要增强学生未来竞争力，必须通过个性化教育。只有这样学生学习能力才能深入发展，才会使更多孩子走进名校的大门。

1、尊重孩子的身心发育规律，不要拔苗助长

如孩子不适合做奥数题，就别强逼孩子去学，因为如果孩子跟不上，就容易打击孩子的自信心，使孩子对学习产生畏惧心理。要注意让孩子置身于水平相当的学习环境中，这样有利于激发孩子的竞争意识，既不至于因同伴太过优秀而产生压抑和失落感，也不至于因同伴太差而懈怠。

2、心态平和，不要把分数看着唯一

练习并不是越多越好的，题海战术也许短期内会使孩子得到高分，却会加重孩子的负担。孩子作业的量以应以掌握知识为目的，适当地复习以加深印象。由于学校布置的作业是以大多数同学为标准的，因此，在孩子已掌握了知识的前提下，可充许孩子做学校的作业打折扣，不要逼迫孩子去做那些简单重复的题目，那样会导致孩子的厌学情绪。少做点题目可让漏纳迟孩子把重点放在培养孩子的学习能力上，孩子的后劲将是很大的。当然，如果孩子某个知识点比较薄弱，则可视情况适当地为孩子开开小灶。

3、不要总拿自己孩子的短处和其他孩子的长处比

要善于发现孩子的闪光点，适时、适度地肯定孩子的长处。因为每个人都有各自的长处和短处，比如说有的孩子聪明活泼、兴趣广泛、但不够刻苦，而有的孩子稳重刻苦，做作业一丝不苟，却没有掌握好的学习方法；有的人文科好，有的人理科强；关键是父母要有一颗善于发现的慧眼。对孩子的考试成绩要全面客观地进行评价，根据具体情况制定个性化的学习方案。

4、充许孩子选择适合自己的学习方式

每个孩子喜欢的学习方式是不同的，有的学生喜欢通过讨论强化自己知识，也有的学生喜欢独立学习，静静思考；还有的孩子喜欢通过构词法来帮助记忆英语单词，而有的同学则善于通过阅读增加词汇量。

5、善于发现孩子的潜能并重点加于培养

但要注意，孩子的在小学和中学阶段是打基础的阶段，所以不能一味地追求“专长”“特长”，要扬长补短，利用孩子的长处和优势尽可能去弥补他的短处和不足，以达到全面发展。

6、根据孩子的兴趣爱好找准切入点，引导孩子

对于喜欢追星的孩子，可通过给他们讲解明星们是如何成功的，以激发孩子积极上进之心；如对个性强，自制力也相应强点的孩子，可让他们自己制定相关规定，这样，孩子觉得受到了尊重，也就比较能自觉地遵守了；而对于自控能力相应较弱，但却喜欢“戴高帽”子，也相对比较听话的孩子，则可用表扬与惩罚相结合的方式，给予适度的监督，以养成孩子良好的习惯。

7、创设有利于孩子个性化学习的心理环境

要尊重孩子的个性和人格，尊重孩子的兴趣和爱好，营造一种民主和谐，充满人文关怀，崇尚个性，追求独特风格与创新精神的文化氛围，使孩子的处于一种愉悦的心理状态中，促进孩子的个性化学习。而不要为了自己的虚荣心，盲目跟风，不管孩子是否有这方面的兴趣，把自己的意愿强加在孩子的身上，逼迫孩子去参加各种兴趣班，学习各种特长。

什么是个性化教育,怎样做好个性化教育

1、什么是个性化教育？

个性化教育，指通过对被教育对象进行综合调查、研究、分析、测试、考核和诊断，根据社会或未来发展趋势、被教育对象的潜质特征带碰念和自我价值倾向以及被教育对象的利益人的目标与要求，量身定制教育目标、教育计划、辅导方案和执行管理系统，并组织相关专业人员通过量身定制的教育培训方法、学习管理和知识管理技术以及整合有效的教育资源，从潜能开发、素养教育、学历教育、阅历教育、职业教育、创业教育和灵修教育多个方面，对被教育对象的心态、观念、信念、思维力、学习力、创新力、知识、技能、经验等展开咨询、策划、教育和培训。

2、怎样做好个性化教育？

实施个性化教育，作为学校应该为学生提供这样的课程内容：它应该既要有学生必须掌握的基本内容，又要有根据学生的个性需要选取学习的内容。这种课程应该不再只是围绕某一学科或某一知识点进行教学设计，而是打破学科之间的壁垒，建立在学生的认识基础之上的，给学生留有更多选取的空间，不断地超越学科课程去建构适应学生个性发展的个人课程。丰富的课程是发现个性的试金石。培养孩子个性首先要发现他的个性。他们的天赋藏得很深，只有他们在丰富中的课程中不断尝试，他们或者才知道自己真正喜欢什么。

作为一名教师，则必须脱离出传统教育者的角色，在教学中成为学生学习的观察者、引导者、鼓励者、资吵做源的提供者，尊重学蠢困生在学习中表现出来的兴趣、对事物的看法、思维方式、感受方式等差异，并有意识地促使其得到发展，而且还要根据学生的学习情况准备多种学习内容和方法，尤其是针对学生的学力差异进行个别化的指导。

什么是个性化教育

个性化教育，是教师根据学生的个性特点，行为品质，兴趣爱好融入到学科中授课，提高学生的能力，从而提高学习成绩。个性化教育考虑到学生的独特性和差异性，在丰富的教材，多样化的教学模式，个性化的教学方式与之匹配，同时又把握与中高考的同步性。提供的个性化教育，对学生来说是一个综合服务。包扮蚂括硬技能和软技能之间的协调。硬技能就是掌握语文，数学等知识点，软技能包括考试的素质，学习的习惯等方面，达到实质中的精英培训。为孩子制定合理的职业规划。个性化教育制定每一个孩子的个性化成长学习方案，包括教育咨询师，学习管理师，心理咨询师，中考专家等在内的团队为针对家庭的长期教育制定计划。“个性化教育”课外辅导教学个体针对性强，不像培训班的班级教学方式，“个性化教育教学是一个教师团队慎岁只针对一个学生量身定做的教学方案。这样一来，老厅孝埋师对每个学生会更加充分了解，根据每一个学生的特点辅导，相比培训班的“平均用力”，更有针对性，能够充分的挖掘孩子的潜力，最大限度的提高成绩。

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