春秋笔法的意思(春秋笔法的意思)

春秋笔法的意思是什么

意思：指寓褒贬于曲折的文笔之中。

春秋笔法 [ chūn qiū bǐ fǎ ]

释义：相传孔子修《春秋》，一字含褒贬。后来称文章用笔曲折而意含褒贬的写作手法为春秋笔法。

出处：西汉司马迁《史记·孔子世家》：“孔子在位听讼，文辞有可与人共者，弗独有也。至于为《春秋》，笔则笔，削则削，子夏之徒不能赞一词。”

译文：孔子在司寇职位上审理诉讼案件时，判词若有可以和别人相同处，就不独自决断。至于撰作《春秋》，他认为该写的就写，该删的就删，即使是子夏之流的茄启桥高足弟子也不能改动一字一句。弟子们听受《春秋》时，孔子说:“后代了解我颤猛的凭这部《春秋》，而怪罪我的也凭这部《春秋》。”

成语用法：作主语、宾语；指曲折的文字。

近义词：

微言大义

微言大义 [ wēi yán dà yì ]

释义：《汉书·艺文志》：“昔仲尼没而微言绝，七十子丧而大义乖。”后用“微言大义”指精微的语言里包含着深刻的含义。微：精深，精微。

出处：汉班固《汉书·艺文志》：“昔仲尼没而微言绝，七十子丧而大义乖。”

从前孔子逝世，含旁搜义深远的言论就断绝，七十位贤人丧亡，经典著作的大义就违背。

成语用法：联合式；作主语、宾语；含褒义。

春秋笔法是什么意思

“春秋笔法”，是我国古代的一种历史叙述方法和技巧，是孔子创造的一种文章写法，即在文章的记叙之中表现出作者的思想倾向，而不是通过议论性文辞表达出来。

出自：

东周春秋末期-孔子：

《史记·孔子世家》：孔子在位听讼，文辞有可与人共者，弗独有也。至于为《春秋》，笔则笔，削则削，子夏之徒不能赞一词。弟子受春秋，孔子曰：“后世知丘者以《春秋》，而罪丘者亦以《春秋》。”

翻译：

孔子在司寇职位上审理诉讼案件时，判词若有可以和别人共同商量的地方，就不独自决定判词。至于撰作《春秋》，他认为该写的就写，该删的就删，即使是子夏之流的高足弟子也不能建议一字一句。弟子们听孔子授讲《春秋》时，孔子说：“后代了解我凭的是这部《春秋》，而怪罪我也凭的是这部《春秋》。”

扩展资料

春秋笔法与公文写作：运轮

国务院2000年8月24日发布2001年1月1日起施行的《国家行政机关公文处理办法》明确规定，公文是“行政机关在行政管理过程中所形成的具有法定效力和规范体式的公务文书”。

公文中命令、通报、意见等文种，是国家机关表彰先进、批评错误、反映问题、确立舆论方向的重要工具，公文在发挥这些功能时，必须通篇表现出鲜明的立场，体现在文章中，则表现为公开叙事与隐蔽叙事的综合使用。

叙述在公文中占主导地位，其次是议论，再次是描写。在公文叙述中，如果时不时跳出一个叙述者来主观发言，显然是一件滑稽的事情。

为了既能保持公文庄重平实的文源肢体风格，又能体现发文机关鲜明的态度，在隐蔽叙事的文本形式下发出公开叙事的声音，运用“春秋笔法”是最好的解决途径。（节选自《应用写作》学术月刊2005年第4期《如何巧用“春秋笔法”写公文》）

参考资料旁裂信来源：百度百科-春秋笔法

春秋笔法的含义

春秋笔法的含义：寓褒贬于曲折的文笔之中

春秋笔法，汉语成语，拼音是chūn qiū bǐ fǎ，意思是指寓褒贬于曲折的文笔之中。出自《史记·孔子世家》。

成语解释：指寓褒贬于曲折的文笔之中。

成语出处备销：《史记·孔子世家》：“孔子在位听讼，文辞有可与人共者，弗独有也。至于为《春秋》，笔则笔，削则削，子夏之徒不能赞一词。”

成语用法：作主语、宾语；指曲折的文字

示例：初意却不过贪图少写一个字，并非有什么春秋笔法。——鲁迅《热风·反对“含泪”的批评家》

《春秋》是中国古代史类文学作品。又称《春秋经》《麟经》或《麟史》等。

后来出现念脊了很多对《春秋》所记载的历史进行补仔滚渗充、解释、阐发的作品，被称为“传”。代表作品是称为“春秋三传”的《左传》《公羊传》《谷梁传》。

《春秋》用于记事的语言极为简练，然而几乎每个句子都暗含褒贬之意，被后人称为“春秋笔法”、“微言大义”。它是中国古代儒家典籍“六经”之一，是中国第一部编年体史书，也是周朝时期鲁国的国史，现存版本据传是由孔子修订而成。

春秋笔法的意思是什么背后有什么历史典故

春秋笔法是一个成语，但是并不是一个很常用的成语，也不是一个很容易理解的成语，并不是能从字面含义就能理解到深层含义的成语。那么，春秋笔法这个成语究竟是什么意思，为什么会演变出这样一个成语，和春秋时期有什么关系?春秋笔法在历史上有什么样的历史典故，今天我们就一起来了解一下吧。

春秋笔法是指在宣传材料的选择上注意褒贬。孔子修《春秋》所采用的方法是“笔”和“削”。“笔”是在原来《春秋》的记录上加添，“削”是对原来的《春秋》的记录删减。公羊家说：孔子为《春秋》，“笔则笔，削则削，子夏之徒不能赞一辞。”(《史记·孔子世家》)

春秋笔法强调，“为尊者讳，为亲者讳，为贤者讳。”(《庄子·天下》)这就是说，在编书时，涉及到尊者，隐也。《春秋》中所记的八百多起事件，除了记载日食、地震、天灾、风霜等一百零二条外，其余七百多条无一不是记录周天子、诸侯、卿大夫的重大活动。当时，奴隶的反抗斗争，此起彼伏，到处是“寇盗充斥”，“盗贼公行”。这些直接危害奴隶主统治的重大事件，概不记入《春秋》。

所谓“春秋笔法”，也叫“春秋书法”或“微言大义”，是我国古代的一种历史叙述方法和技巧，是孔子创造的一种文章写法，即在文章的记叙之中表现出作者的思想倾向，而不是通过议论性文辞表达出来。

《春秋》，鲁国史书，相传为孔子所修。经学家认为它每用一字，必寓褒贬。历史上，左丘明发微探幽，最先对这种笔法作了精当的概括：“《春秋》之称，微而显，志而晦，婉而成章，尽而不污，惩恶而劝善，非贤人谁能修之?(《春秋》的记述，用词细密而意思显明，记载史实而含蓄深远，婉转而顺理成章，穷尽而无所歪曲，警诫邪恶而褒奖善良。如果不是圣人谁能够编写?)”

由于孔子编写《春秋》，在记述历史时，暗含褒贬，行文中虽然不直接阐述对人物和事件的看法，但是却通过细节描写，修辞手法(例如词汇的选取)和材料的筛选，委婉而微妙地表达作者主观看法。后世作者为了阐述孔子的思想，撰写了专门的著作以解释《春秋》的内在涵义，特别是其中涉及礼的一些细节。如“武公怒而戮之，曰：“胡，兄弟之国也。子言伐之何也”，既然已经杀掉了他(关其思)，就没必要再用对人的谦称--“子”了。

史家讲求秉笔直书，但孔子却利用不太明显的字眼等隐讳的写法，暗暗将自己的主观看法加入其中，对历史人物进行评价。后世对此有褒有贬。

孔子是春秋时期伟大的思想家、教育家，晚年的孔子回到鲁国，整理文献，著述《春秋》，在编写《春秋》，记述历史时，孔子把自己的褒贬意见，毫无保留地表达了出来，以至于孔子的学生子夏他们觉得《春秋》连一个字都难以改动。

但是孔子在表达褒贬之意时，行文中不直接阐述对人物和事件的看法，但是却通过细节描写，词汇的选取和材料的筛选，委婉而微妙地表达主观看法。

比如，吴国、越国的国君自己胆大称王，而孔子在《春秋》里却把他们贬称为“子”;践土之盟，实际上是晋文公召唤周天子去的，但孔子在《春秋》里却为周天子粉饰，说“天子到河阳去打猎”。

后世学者们将孔子的这种行文手法称之为“春秋笔法”，或称“微言大义”，比喻掘搭文笔曲折隐晦却又含有褒贬意思的写作风格。

孔子编撰《春秋》，记载历史人物和事件，寓褒贬于行文之中，以薯宽表达自己的看法，后人称为“春秋笔法”。如《春秋》经文“隐公元年”云：“夏五月，郑伯克段于鄢。”《左传》隐公元年揭示了《春秋》此语隐藏的深意：“书曰：‘郑伯克段于鄢。’段不弟，故不数散亮言弟;如二君，故曰克;称郑伯，讥失教也：谓之郑志。

不言出奔，难之也。”《左传》指出，段不像兄弟，所以不说“弟”字;兄弟相争，如同两个国君，所以称之为“克”;把庄公称为“郑伯”是讽刺他有失教诲(事情的发展是庄公蓄意安排的)。《春秋》这样记载就表达出了庄公的本心;不说“出奔”，是由于史官下笔有为难之处。

这表明《春秋》以否定的态度对待郑伯、共叔段兄弟相争。又如，《春秋》经文“襄公十三年”云：“冬，城防。”《左传》襄公十三年云：“冬，城防，书事，时也。于是将早城，臧武仲请俟毕农事。礼也。”《左传》指出，《春秋》记载冬天在防地筑城这件事，是由于合于时令;当时打算早些时候筑城，臧武仲请求农活完了以后再动工，这是合于礼的。

这表叼《春秋》肯定对在冬天修筑防城这件事持肯定态度。《左传》成公十四年记君子曰：“《春秋》之称，微而显，志而晦，婉而成章，尽而不污，惩恶而劝善。非圣人谁能修之?”《左传》指出，《春秋》的记述。用词细密而意义显明，记载史实而含蓄深远，婉转而顺理成章，穷尽而无所歪曲，警戒邪恶而奖励善良。

如果不是圣人，谁能够编写?这是对孔子春秋笔法的一个很好的说明。“褒若华衮之荣，贬如斧钺之严”是春秋笔法的特色。

关于春秋笔法的意思的内容到此结束，希望对大家有所帮助。